家庭教诲“短板”如何补齐

3月4日的全国政协各界别小组会议上,家庭教育成为热词。多名委员就家庭教育的“短板”发声,呐喊社会各界关注家庭教育,集思广益提高家庭教育水平。

王欢讲完此事后说:“很多家长对孩子的投入是盲目的,他们对待教导的态度是被绑架的。”

举世无双。全国政协委员、北京史家教育集团校长王欢也说了一件事:“我遇到一名家长,孩子尚在学龄前,对他的学前教诲就已投入120万元,找老师单独辅导孩子唱歌,又花了40万元。”

那是在西宁的一个公交站台上。眼看公交车进站,一位妈妈对多少个孩子说:“一会儿挤在人堆里混上去,这种钱能省一块是一块。”

不少家长缺乏科学的家庭教育常识

“家长爱孩子、关心孩子,但他们缺少迷信的教育知识,不知如何承担起家庭教育的重任。这种专业知识的缺乏,不分城乡。家庭教育是一门科学,不是说你社会地位多高,或者其余常识如许丰富,就能做好家庭教育。”全国政协委员、海南省政府教育总督学潘惠丽说。

李莉娟感慨:“省了多少块钱,却不知给孩子心灵播下了什么样的种子,将来会结出怎么的果实。”

全国政协委员、青海民族大学副教养李莉娟曾碰到过一件让她目瞪口呆的事。

“咱们断定爱孩子,但到了具体的情形,比喻孩子哭闹着要买玩具该不该买;什么时候该鼓励,什么时候该批评,咱们很茫然。我感到我们的家庭教育方针就是‘跟着觉得走’。”郭东辉苦笑着说。

郑州市民郭东辉的女儿今年3岁。平时她跟丈夫忙于工作,对子女的教育总处于一种茫然的状态。

本次两会上,民进核心提交的“对进一步促进家庭教育发展的提案”显示,68%的家长对孩子教育感到“比较着急”“非常焦虑”。“这充分说明,家庭教育需要进一步关注跟支持。”全国政协委员、民进中心副主席朱永新说。